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viernes, 8 de mayo de 2015

Plan de comunicación externo de un centro educativo. ¿Necesario...?

La forma en la que nos comunicamos con las familias, alumnos e incluso entre todo el personal de un centro educativo ha cambiado, debido en gran parte a las nuevas aplicaciones tecnológicas y a las Redes Sociales, por lo que se hace necesario elaborar un buen plan de comunicación entre los distintos miembros de la comunidad educativa.

http://pixabay.com/es/wordcloud-nube-de-etiquetas-nube-679949/


OBJETIVOS.

Los principales objetivos del plan de comunicación del centro serían:
  • Informar de todas las actividades que se hacen el centro a toda la comunidad educativa (padres, alumnos y profesores).
  • Comunicación con familias y alumnos para su seguimiento académico.
  • Establecer buenos canales de comunicación entre familias, alumnos y personal docente.
  • Tener un acceso rápido a toda la información del centro.
  • Potenciar y mejorar la identidad digital del centro, para darse a conocer en el exterior.
  • Crear una imagen clara y uniforme del centro.
  • Establecer contacto con otros centros e instituciones educativas.



PÚBLICO AL QUE SE DIRIGE.


El plan de comunicación del Centro esta dirigido a:

    http://pixabay.com/es/meg%C3%A1fono-tel%C3%A9fono-hablar-sonido-147176/
          • Padres.
  • Alumnos.
  • Profesores.
  • Personal del centro.
  • Otros centros e instituciones educativas.








    CANALES DE COMUNICACIÓN.

    El canal entre los profesores y las familias que se utilizará para la comunicación será el uso de la plataforma Educamos del centro. La comunicación directa con las familias la realizará el tutor de cada curso y el equipo directivo si fuera necesario. Mediante el uso de esta plataforma se pueden realizar las siguientes tareas:

    • Control de asistencia a clase de los alumnos. Se envía de forma automática un SMS a las familias.
    • Justificación de las familias de las ausencias o información de la ausencia de un alumno.
    • Fechas de entrega de las tareas que tienen que realizar.
    • Fechas y horarios de exámenes.
    • Publicación por cada profesor de las calificaciones obtenidas por los alumnos.
    • Concertar entrevistas personales entre las familias y el tutor del centro.
    • Informar de las actividades extraescolares.
    • Circulares informativas del centro.
    • Informar plazos de matrículas.
    • Informar de las actividades que se van a realizar en el centro y las fechas de los próximos eventos.

    El canal
    entre el profesor y los alumnos es la plataforma Moodle del centro, en la que cada alumno tendrá su clave de acceso a la plataforma y tendrá que matricularse en cada asignatura o módulo al principio del curso con la clave que le proporcionará el profesor.
    Una vez matriculado en el aula virtual de cada asignatura o módulo el alumno tendrá acceso a los siguientes elementos:

    • Foro de noticias.
    • Presentación del módulo en el que se recogerán los objetivos, los contenidos, temario,..
    • Procedimientos generales de calificación.
    • Apuntes, bibliografía,..
    • Enunciado de prácticas y ejercicios.
    • Entrega de prácticas y ejercicios.
    • Realización de cuestionarios y exámenes.

    El canal entre el profesorado y el resto de la comunidad educativa utilizado es el correo corporativo del centro, el acceso es privado para cada profesor y además existen listas de distribución para facilitar el envío de correos y/o la propia mensajería que proporciona la plataforma Educamos. En esta plataforma cada profesor introducirá las notas de los alumnos y se generaran las actas de cada Evaluación.

    También para la comunicación entre el profesorado y el resto de la comunidad educativa se puede completar con el uso de herramientas como Google Calendar para la organización interna del centro y estar informado de eventos que han sucedido o que en un futuro ocurrirán.



    El canal de comunicación del centro con el exterior principal será su Página Web en la que se dará a conocer los servicios que presta el centro, su ideario, la oferta educativa que existe en el centro, las noticias más actuales que ocurren en el centro, así como accesos directos a cada una de las plataformas usadas en el centro por todos los participantes, padres, alumnos y personal del centro.


    Además de los canales descritos se pueden usar los siguientes recursos y Redes sociales:


    http://pixabay.com/es/tel%C3%A9fono-m%C3%B3vil-smartphone-app-426558/

    • Perfil de Facebook del centro: Para informar de las diferentes actividades que se realizan en el centro, utilizando imágenes, textos y enlaces.
    • Twitter del centro: Para retransmitir las actividades realizadas en el centro, información de otros centros o entidades relacionadas con el centro, etc.
    • Blogs del profesorado y de los departamentos: Información de cada profesor de su trabajo en el aula.
    • Google drive: Transmisión de información al alumnado, apuntes, ejercicios,...
    • Pinterest, Dropbox, Mega,.. Nos permiten compartir información entre los alumnos y poder trabajar en la nube desde diferentes lugares.




    miércoles, 1 de abril de 2015

    Uso Seguro de Internet



    En este post quiero aprovechar para recomendar dos páginas Web para explicar a nuestros alumnos la importancia de la identidad digital, el uso seguro de Internet y de las redes sociales.

    CuidaTuImagenOnline
    La primera página Web es Cuida tu imagen on line, esta página es un recurso para sensibilizar y educar de manera lúdica a alumno entre 11 y 15 años sobre aspectos relacionados con la privacidad, el uso seguro de Internet, de los móviles y de las redes sociales.



    En la página de Cuida tu imagen on line abordan la importancia de la identidad digital centrándose en los siguientes temas:
    • Uso de los datos personales.
    • Uso de la Webcam.
    • Sexting.
    • Precaución con el uso de la imagen.
    • Redes Sociales.


    En el siguiente vídeo podemos ver una breve presentación de los que nos podemos encontrar en esta página y de los temas tratados en ella.




    Puedes encontrar unos vídeos animados en forma de aventuras mediante los cuales tus alumnos pueden tomar conciencia de la importancia de hacer un buen uso del móvil, de las redes sociales y en general de Internet, que facilitan el debate de estos temas en clase con ellos.

    Finalmente te proponen el juego del Privial, un juego de hasta 4 jugadores que contiene 75 preguntas distribuidas de las cinco temáticas tratadas, donde tus alumnos pueden aprender mientras juegan sobre la importancia de la privacidad y de su identidad digital. No dejéis pasar la oportunidad de jugar una partida.







    La segunda página que recomiendo tanto a padres como a otros profesores es chaval.es, una página de referencia respecto al buen uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación). El objetivo de esta página es formar e informar sobre las ventajas y posibles riesgos que ofrece el panorama tecnológico actual. Otro de sus objetivos principales es salvar la brecha entre padres y educadores respecto al avance de los menores en el uso de las TIC, puedes seguirles en twitter en @chavalpuntoes

    En esta página podemos encontrar múltiples noticias de actualidad relacionadas con las TIC, consejos sobre seguridad y un catálogo en el que encontrar útiles Apps, juegos, y aplicaciones educativas para que puedas jugar con tus hijos en casa o en el colegio con tus alumnos.

    Destacar su nueva sección Comunidad TIC donde puedes conocer a expertos en el uso de las TIC con los menores, y experiencias de uso de la tecnología en el aula y en casa.


    En la sección de recursos puedes encontrar entre otros la guía contra el ciberacoso para Educadores, y el decálogo de actuación ante el ciberacoso para padres.